Comment  Multiplier le chiffre 9 avec ses mains

Comment Multiplier le chiffre 9 avec ses mains

Les doigts levés à gauche donnent le nombre de dizaines : 3. Les doigts levés à droite indiquent les chiffres des unités : 6. Donc 4 x 9 = 36. Évidemment, cela fonctionne pour l’ensemble des tables de multiplication.

Comment calculer avec les doigt ?

Comment calculer avec les doigt ?
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Mettez vos doigts en contact. Joignez les doigts qui représentent les nombres impliqués dans votre multiplication. A voir aussi : Podcast : votez pour le prochain épisode de Chasseurs de Science !. Si, par exemple, vous voulez résoudre l’opération 7 x 6, vous amèneriez l’annulaire gauche à toucher l’auriculaire droit.

Les doigts vers le bas représentent les unités. Dans notre exemple, vous avez 4 doigts vers le bas sur votre main gauche que vous multipliez par 1 doigt vers le bas sur votre main droite. Soit 4 x 1 = 4. Le résultat de la multiplication 6 x 9 est donc 54 !

Née dans l’Asie du XVIe siècle, la méthode Abacus permet d’effectuer rapidement des opérations de calcul mental. Il est basé sur l’utilisation d’un boulier dont les boules représentent des chiffres et des nombres. Cette méthode ludique présente de nombreux avantages pour les enfants.

Comment multiplier avec ses mains ?

Comment multiplier avec ses mains ?
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0 : une main fermée,

  • un index levé,
  • index et majeur levés,
  • index, majeur et annulaire levés,
  • index, majeur, annulaire et auriculaire levés,
  • main ouverte,
  • pouce levé et petit doigt,
  • le pouce touchant l’index et le majeur,
  • index et pouce levés,

Comment apprendre la table de 9 avec les doigts ?

Comment apprendre la table de 9 avec les doigts ?
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La table de 9 dans les doigts. Placez les deux mains devant vous, paumes visibles (pouce gauche à l’extrémité gauche et pouce droit à l’extrémité droite). Abaissez le doigt qui correspond au multiplicateur en comptant les doigts du pouce gauche.

J’ai d’abord mis en place des roues de multiplication pour apprendre et réviser les tables. Une fois coupé et collé, il ressemble à des fleurs. Visualiser les points permet de se souvenir de la multiplication. On plie les pétales pour trouver les produits à mémoriser.